💡Segnaliamo la pubblicazione dell’articolo LA RESISTENZA COME LABORATORIO CULTURALE: L’INNO DELLA BRIGATA PARTIGIANA “FRICO”, a cura del Professore Giuseppe Ferraro, sulla prestigiosa rivista online dell’Istituto Nazionale Ferruccio Parri, “Novecento.org – Didattica della storia in rete”.📰🗞️
📚ABSTRACT📖
Questo articolo prende le mosse dalle attività di didattica della storia promosse nelle scuole dall’Istituto calabrese per la storia dell’antifascismo e dell’Italia contemporanea. Si è cercato di approcciarsi al complesso e variegato mondo del partigianato attraverso la biografia di un partigiano più prossimo al territorio della scuola, valorizzando gli aspetti culturali della Resistenza. Nel caso in questione, l’intervento didattico ha riguardato l’inno della brigata “Frico”. L’approccio culturalista ha permesso di penetrare, da un’angolatura particolare, gli anni della Resistenza e dei suoi protagonisti. La possibilità di valorizzare in un percorso didattico gli aspetti culturali della storia della Resistenza, confrontarsi con le storie dei partigiani, sembra sollecitare maggiormente l’attenzione delle classi, come anche di rapportarsi in maniera più critica e consapevole al complesso rapporto tra storia e memoria.
🔗È possibile leggere l’articolo al seguente link:
Istituto per la storia del Risorgimento Italiano Comitato Provinciale di Cosenza 