Appuntamenti e Rassegne

IL MILITE IGNOTO nell’identità italiana

Sabato 20 novembre presso il Polo Tecnico Scientifico Brutium si terrà un altro evento che rientra tra le celebrazioni per il Centenario della traslazione della salma del Milite Ignoto. Tra i vari relatori ci saranno il dirigente Prof.ssa Rosita Paradiso, il Prof. Ferraro ed il Colonnello Massimo Scotti. Parteciperanno le classi quinte del Polo.

Appuntamenti e Rassegne, Comunicati Stampa

Conferimento della cittadinanza onoraria alla memoria del Milite Ignoto (1921-2021)

Giorno 26 novembre presso il Comune di Cropalati si terrà uno straordinario evento, infatti verrà conferita la Cittadinanza Onoraria alla memoria del Milite Ignoto.

Alle 15.30 ci sarà l’apertura dei lavori del consiglio comunale, poi alle 16.00 si darà il via alla cerimonia ufficiale, ed infine, alle ore 16.30, si terrà un convegno sul Milite Ignoto con una relazione del Prof. Giuseppe Ferraro.

La solenne cerimonia vedrà gli interventi di Luigi Lettieri, sindaco del Comune di Cropalati, di Michela Boccuti, consigliera comunale delegata alla cultura, del Cav. Giuseppina Mengano Amarelli, presidente del Comitato Anniversari di Interesse Nazionale e del prof. Giuseppe Ferraro direttore del nostro Istituto e membro direttivo ICSAIC.

La cerimonia si concluderà con la simbolica deposizione della Corona d’alloro presso il monumento ai caduti in piazza Alcide De Gasperi.


Il sindaco Lettieri ha voluto fortemente questa iniziativa per il suo valore simbolico e di cittadinanza attiva soprattutto per la crescita umana e civile delle nuove generazioni. Il direttore Ferraro ha segnalato che questo centenario non ha toni nazionalistici, ma vuole essere un viaggio nella memoria dell’identità italiana, per comprendere oggi un evento cruciale della nostra storia contemporanea.

La suddetta cerimonia rientra in un insieme di eventi che hanno lo scopo di celebrare il centenario della trasposizione della salma del Milite Ignoto.

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Centenario del Milite Ignoto: 1921-2021

Nel centenario della traslazione della salma del milite ignoto, la sezione dell’Unione Nazionale Ufficiali in Congedo d’Italia di Cosenza organizza nella sala del consiglio comunale di Rende, in Piazza Matteotti, una serata di storia, di canzoni e di poesia con tanti ospiti.
Iniziativa che si terrà lunedì 20 Settembre 2021 alle ore 18:00

Di storia ne parlerà Giuseppe Ferraro che presenterà il libro “Resistere”, di canzoni Morena Sanchez e di poesia Franchino u’funtanaru.

Coordineranno la serata il 1° Cap. Dario Ottolenghi e il Ten.Med.Dott. Franco Ziccarelli della sezione UNUCI di Cosenza.

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“Le Donne nella storia della Calabria”

Il 12 Agosto alle ore 19:30 nello splendido scenario del Golfo di Nocera Terinese si terrà la presentazione del volume “Le donne nella storia della Calabria”.

Il programma prevederà i saluti di Dora Anna Rocca, Presidente AIParC Lamezia; Nella Matta, Responsabile commissione cultura AIparC Cosenza; Anna Placa, Coordinatrice AIparC Sicilia.
Relazionerà Giuseppe Ferraro, Responsabile Comunicazione AIparC Cosenza, cultore di Storia contemporanea presso l’Università del Salento.

A seguire ci saranno le testimonianze di Anna Blefari Melazzi, già ambasciatore italiano di Washington, Romania, OMS, Polonia e di Angelica Artemisia Pedatella, regista, attrice, sceneggiatrice con proiezioni private dei cortometraggi di Compagnia delle donne.

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X Rassegna di letteratura nazionale. Incontri Silani, percorsi culturali…

In occasione de “Gli incontri Silani…percorsi culturali…”, il 23 Agosto sarà presentato il volume “Vincenzo Padula e I Briganti” del presidente del nostro Istituto Giuseppe Ferraro, edito da Rubbettino. Vi aspettiamo!

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Il Museo Didattico del Tricolore

È stata presentata, presso il Polo Liceale dell’area urbana di Rossano, la prima tappa del Museo didattico del Tricolore. Si tratta del pannello con alcuni dei tricolori che andranno ad arricchire gli spazi della scuola, una sorta di indice che farà da introduzione al futuro museo. Ogni pannello infatti ospiterà un tricolore realizzato dai vari gruppi classe coinvolti e sarà accompagnato da una didascalia storica e da un simbolo che richiami il contesto storico coevo.

Il progetto ha visto all’opera, in questa prima fase, le classi del biennio del Liceo Artistico con la collaborazione della classe V B. Gli alunni sono stati guidati magistralmente dai docenti Emanuele De Stefano, Eleonora Giannetti, Giuseppe Agostino, Daniela Caruso e Beatrice Sculco.

Piena soddisfazione, per questo ampliamento dell’offerta formativa e didattica del proprio Istituto, ha espresso il dirigente scolastico Antonio Pistoia, sottolineando l’importanza della conoscenza della storia della bandiera, soprattutto con linguaggi e modelli innovativi capaci di favorire nelle aule scolastiche una cittadinanza attiva.

Il progetto proseguirà nei prossimi anni anche con la collaborazione degli altri indirizzi del Polo. ​Un progetto che dovrà dialogare e fare rete non solo all’interno della scuola, ma anche fuori dalla stessa con enti e istituti culturali e di ricerca. Infatti il Museo Didattico del Tricolore nasce sotto il patrocinio dell’Istituto per la storia del Risorgimento italiano, come si evince dalla lettera inviata dal suo direttore Prof. Carmine Pinto, con la collaborazione dell’Istituto calabrese per la storia dell’antifascismo e dell’Italia contemporanea.

Anche Giuseppe Ferraro, presidente dell’Istituto per la Storia del Risorgimento italiano – Comitato provinciale di Cosenza, ha espresso soddisfazione per questo primo risultato, ringraziando il Polo Liceale per aver accolto con entusiasmo la proposta progettuale.

Un Museo Didattico del Tricolore in Calabria significa rendere la scuola laboratorio di una cittadinanza attiva e la bravura dei vari gruppi classe permetterà di percorrere un viaggio tra le tante pieghe e sfaccettature dell’identità italiana, frutto di incontri, contaminazioni esterne e interne. La storia della nostra bandiera testimonia, ha aggiunto Ferraro, che bisogna essere cittadini del mondo, senza pregiudizi e chiusure, ogni identità si co-costruisce insieme agli altri.

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2 Giugno 2021. Festa della Repubblica

In occasione della Festa della Repubblica il nostro Istituto insieme al Circolo Culturale rossanese e all’Istituto per la storia dell’antifascismo e dell’Italia contemporanea organizza il seguente Convegno:

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Il Polo Liceale area urbana Rossano organizza “Pensare storicamente”

Il seminario è il risultato dello stretto dialogo tra ricerca e pratica didattica. Gli interventi prenderanno in esame diversi aspetti della didattica dalla storia in una dimensione però di dialogo multidisciplinare, proponendo l’uso di risorse didattiche connesse al digitale, alla Public History, all’educazione alla cittadinanza, al rapporto uomo natura soprattutto in relazione ai virus. All’interno del seminario saranno indagate anche questioni teoriche e metodologiche per una didattica che possa rendere gli studenti protagonisti attivi della costruzione di narrative sensate e consapevoli sul passato, sul presente e sul futuro, aiutarli a formare identità individuali e collettive all’interno della società in cui vivono, accompagnare il processo di costruzione della cittadinanza e di comprensione della condizione umana.

Obiettivi
Il seminario si propone di aiutare i docenti nel progettare e realizzare una didattica significativa e innovativa che sviluppi conoscenze e competenze trasversali per progettare attività didattiche multidisciplinari;
acquisire conoscenze e nuove metodologie di insegnamento;  

Competenze
Conoscenza delle potenzialità di insegnamento e apprendimento della Didattica della storia in una prospettiva multidisciplinare dove valorizzare l’insegnamento dell’educazione civica, anche mediante l’utilizzo di risorse digitali e la Public History. Comunicare contenuti in modo efficace e critico. Costruire dei percorsi didattici e tematici che rispondano alle sfide della modernità, offrendo un’opportunità di formazione in cui, una base di conoscenza scientificamente aggiornata e completa, si accompagni a una forte tensione interdisciplinare orientata, in particolare, a indagare e comprendere la complessità dei fenomeni emergenti come l’emigrazione, l’inclusione, le dimensioni sovrannazionali, la trasformazione dei processi comunicativi, la partecipazione alla sfera pubblica.